??強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新思路實(shí)干。全市教育工作會(huì)議召開后，各地各校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，紛紛以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，奮力推進(jìn)全市教育高質(zhì)量發(fā)展。

彭中華在高三畢業(yè)典禮上與學(xué)生互動(dòng)

四川省巴中中學(xué)黨委書記彭中華：將扎實(shí)推進(jìn)巴中中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)，以實(shí)際成效貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神。一是堅(jiān)定改革創(chuàng)新。聚焦管理效能,深度探索“一校三區(qū)’扁平化管理模式；聚焦人才要素，鮮明“能上能下、能進(jìn)能出”用人導(dǎo)向,推行干部目標(biāo)管理，實(shí)行任期制、淘汰制，建立教師多元引進(jìn)機(jī)制、退出機(jī)制和崗位調(diào)整機(jī)制；聚焦考核評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)績(jī)效分配由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變。二是堅(jiān)定開放合作。與成都七中等一流名校結(jié)對(duì),在資源共享、隊(duì)伍共建、科研共進(jìn)等方面深度合作；與電子科大等“雙一流”高校聯(lián)合,共建科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地，開展“雙高對(duì)接”協(xié)同育人;與市內(nèi)示范高中聯(lián)動(dòng),推行優(yōu)秀學(xué)科幫扶機(jī)制，助力市域高中學(xué)科優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,助推集團(tuán)學(xué)校協(xié)同發(fā)展。三是堅(jiān)定資源集成。集成名優(yōu)教師資源，創(chuàng)辦云屏教師發(fā)展書院，對(duì)接省市教科院(所),融入省市學(xué)科名師工作室,建立名優(yōu)教師成長(zhǎng)園地；集成強(qiáng)基競(jìng)賽資源，引入問名師、愛培優(yōu)等專業(yè)團(tuán)隊(duì)駐校診斷、對(duì)點(diǎn)指導(dǎo),打造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地；集成線上線下資源，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè),賦能育人與治理,打造巴中數(shù)字學(xué)校。

何明恒到學(xué)生家中開展家訪

巴中市恩陽(yáng)中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)何明恒：恩陽(yáng)中學(xué)聚焦高質(zhì)量發(fā)展總體思路，堅(jiān)持在“思想解放、思維創(chuàng)新、思政教育”上下功夫，在“干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍”建設(shè)上下力氣，在“課堂建設(shè)、課程開發(fā)、課題研究”上下深水，全力提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。一是師德師能大提升，要求教師做到為師的五個(gè)“必修課”：（培根鑄魂，格局要大；教書育人，視野要寬；為學(xué)示范，專業(yè)要精；為事示范，敬業(yè)要誠(chéng)；為人示范，待人要和），引導(dǎo)教師既要做好“經(jīng)師”，做知識(shí)的傳播者，更要做好“人師”，做靈魂的塑造者。二是課程資源大開發(fā)。構(gòu)建以“恩潤(rùn)心田，德被天下”為主題的“恩德”課程體系，開發(fā)“迎恩明德、思恩修業(yè)、懷恩尚美、行恩強(qiáng)體和報(bào)恩勤作”的校本課程，充分發(fā)揮課程育人的價(jià)值。三是育人質(zhì)量大提高。堅(jiān)持實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才的貫通培養(yǎng)，在初中做好“三格強(qiáng)基行動(dòng)”，在高中做好“三精培尖行動(dòng)”，做好“小中大”貫通培養(yǎng)，辦教師拿得出手、學(xué)校說得上話，家長(zhǎng)放得下心的恩中教育。四是辦學(xué)特色大彰顯。進(jìn)一步挖掘、提煉學(xué)校黨建、德育、課程、課堂特色、管理、科教等方面的辦學(xué)特色，為創(chuàng)建省一級(jí)示范性普通高中打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

陳小魁與學(xué)生面對(duì)面交流并合影

四川省南江中學(xué)校長(zhǎng) 陳小魁：四川省南江中學(xué)始終以“建巴蜀名校 育民族英才”為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞“五個(gè)校園”創(chuàng)建，采取系列舉措貫徹落實(shí)全市教育大會(huì)精神。我們重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師素養(yǎng)；加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置；強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)技能本領(lǐng)；創(chuàng)新教學(xué)方式，打造高效課堂；常態(tài)聽課巡課，及時(shí)化解問題；深化高校合作，推動(dòng)拔尖人才培養(yǎng)。我們更加注重學(xué)生全面發(fā)展。極力打造溫馨校園，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，讓學(xué)生感受家的溫暖。深入學(xué)生家庭，了解真實(shí)困境，為個(gè)性化教育提供依據(jù)。協(xié)同職能部門，加強(qiáng)緊密合作，確保校園安全。我們積極推行“媽媽心”關(guān)愛行動(dòng)，關(guān)注學(xué)生身心，優(yōu)化食堂服務(wù)，確保師生吃得健康、吃得滿意。

魏建軍到班級(jí)巡課

四川省平昌中學(xué)黨委書記 魏建軍：平昌中學(xué)堅(jiān)持把全市教育工作會(huì)議精神貫穿到辦學(xué)治校、教書育人全過程，以示范創(chuàng)建為契機(jī)，為全市教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)平中力量。一是持之以恒抓發(fā)展，創(chuàng)建省一級(jí)引領(lǐng)性示范高中。堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)五育并舉，以機(jī)器人大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園勞動(dòng)實(shí)踐基地等為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)與省內(nèi)知名中學(xué)的深度合作，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，更新教育理念和教學(xué)方法，著力提高教育教學(xué)水平。二是聚精會(huì)神抓管理，鍛造高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培育和抬升書記校長(zhǎng)的理想信念、格局氣度，以“局長(zhǎng)聽課周”為載體，全面落實(shí)書記校長(zhǎng)推門聽課和巡課制度。全員開展“媽媽心”踐行活動(dòng)，健全教師激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，提升教學(xué)能力水平。三是全力以赴抓出口，推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機(jī)制，優(yōu)化課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化課堂管理，打造高效課堂。實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，強(qiáng)化跟蹤輔導(dǎo)，落實(shí)個(gè)性指導(dǎo)，全力做好復(fù)習(xí)備考工作，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦家門口的好學(xué)校、辦人民滿意的好學(xué)校。

通江中學(xué)校長(zhǎng)魏剛走進(jìn)寢室關(guān)心學(xué)生生活起居

通江中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)魏剛：通江中學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議決策部署，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以管理效能為途徑，以專業(yè)性教師隊(duì)伍為抓手，竭力辦好人民滿意教育。一是提高站位，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展近、中、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。通過掛圖作戰(zhàn)、對(duì)標(biāo)對(duì)表、細(xì)化措施、責(zé)任到人，確保今年成功創(chuàng)建四川省引領(lǐng)性普通高中，將學(xué)校打造成為省內(nèi)知名，并在全國(guó)具有一定影響力的知名學(xué)校。二是系統(tǒng)管理、嚴(yán)管厚愛，培育人格健全的時(shí)代新人。通過理想信念教育、談心談話、推心置腹“攻心”為主；深度解讀國(guó)家政策強(qiáng)化睡眠管理、手機(jī)管理、體質(zhì)管理、讀物管理、作業(yè)管理“攻身”為輔，讓學(xué)生形成早到先學(xué)，激情早讀，專注課堂，主動(dòng)問答，作業(yè)定時(shí)，持續(xù)糾錯(cuò)的良好習(xí)慣。三是持續(xù)培訓(xùn)、提升素養(yǎng)，鑄就敢想敢干、善思善行、專業(yè)理性的教師隊(duì)伍。通過課標(biāo)引領(lǐng)、相互學(xué)習(xí)、集體備課增強(qiáng)教師內(nèi)生動(dòng)力；實(shí)施開放合作、訂單式培養(yǎng)不斷提升教育理念和教學(xué)技能，讓教師成為身正為范、師德高尚，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，仁心愛生、傾情陪伴，學(xué)高為師、終身學(xué)習(xí)的“大師”。

吳祖強(qiáng)在校門口迎接學(xué)生

巴州四中黨總支書記吳祖強(qiáng)：貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，巴州區(qū)四中從以下幾個(gè)方面抓落實(shí)。一是鑄魂賦能，用黨建夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展根基。全面落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、思政教育等工作；抓實(shí)“三貼近”黨建特色品牌，讓黨組織建設(shè)在貼近教學(xué)、貼近教師、貼近學(xué)生等方面充分彰顯；加強(qiáng)黨員培養(yǎng)管理，常態(tài)開展好黨員示范課、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)、“我為群眾辦實(shí)事”等系列黨組織活動(dòng)。二是強(qiáng)師提能，用人才建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展隊(duì)伍。引導(dǎo)教師從“教書匠”走向“教育家”，干部帶頭進(jìn)行教育科研，重視科研骨干培養(yǎng)工作。深入實(shí)施”互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合與創(chuàng)新。整合利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”“名師講堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”等方式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。拓寬用人渠道，大力引進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新人才，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)有力的新活力。三是特色助能，用品牌保障高質(zhì)量發(fā)展水平。認(rèn)真踐行“全員、全過程、全方位”三重育人觀念，積極落實(shí)“環(huán)境育人、文化育人、活動(dòng)育人、課程育人、管理育人”五項(xiàng)育人舉措，全力打造德育、藝體教育、心理健康教育三個(gè)育人品牌。

編輯：符曉徐小明