我和我的龍泉

巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師 劉崇光

又一個(gè)三月來(lái)臨，龍泉校園里一片春意盎然。夫子園中百花爭(zhēng)艷，大紅的，粉紅的，玫紅的，各自吐露芬芳，與綠樹(shù)新草交相輝映。正所謂陽(yáng)春三月風(fēng)正好，枝頭花繁滿園香。深吸一口氣，這邊剛陶醉在鶯飛碟鬧中，那邊又傳來(lái)潺潺的溪流聲。尋聲覓往，小橋流水赫然映入眼簾，旁邊翠竹微斜，柳條飛揚(yáng)。

我記憶中的龍泉可是另一番的景色。那時(shí)的夫子園是我們的學(xué)生食堂，還是用鐵架搭起的簡(jiǎn)易大棚。最是聽(tīng)不得那一聲下課鈴響，我們便如出籠的老虎一樣，從四面八方跑向這兒。從教學(xué)樓下的小樹(shù)林有一條近道可直接通往食堂的側(cè)門，只需要沖上一個(gè)斜坡就到了。本來(lái)沒(méi)有這條路，走的人多了，也就成了路。雖然我們的教室在最頂層，但也總是我們幾個(gè)同學(xué)最快沖到食堂?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的我們總有用不完的精力。書本之外，老想著今天食堂炒什么菜，配什么樣的水果，晚上送的牛奶是巧克力味兒，還是核桃味兒的。

孔夫子的雕像就拱手矗立在眼前，慈眉善目，循循善誘。他靜靜的立在此處，送往迎來(lái)，十年間寒暑不斷。每逢考試前，孩子們都會(huì)來(lái)這兒拜一拜，誠(chéng)心也好，鬧著玩也罷，總是一種心理的慰藉。而每當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨，這兒又成為一個(gè)拍照的必爭(zhēng)之地。想起了我們畢業(yè)那會(huì)兒，小樹(shù)旁，花臺(tái)上，留下了各種青春的印記。年復(fù)一年，大學(xué)畢業(yè)后我又回到了曾經(jīng)的母校，機(jī)緣巧合，成為了這兒的一名老師。一屆，兩屆，再一屆，自己的學(xué)生也畢業(yè)了，也來(lái)到這兒拍畢業(yè)照了。此時(shí)此境，自然又是另一番感觸。

可我還是會(huì)多次夢(mèng)回學(xué)生時(shí)代。學(xué)校那會(huì)兒剛建起來(lái)，來(lái)校的道路也不是很方便。依稀記得那個(gè)九月，總是雨水連連，報(bào)名的時(shí)候車轱轆還幾次陷在泥濘中。一進(jìn)學(xué)?？匆?jiàn)的是一片黃土高坡，就一棟教學(xué)樓，也就是現(xiàn)在高三的四合院；一棟宿舍樓，剛?cè)サ臅r(shí)候沒(méi)有床鋪，還打了幾天地鋪；一個(gè)臨時(shí)搭建的食堂坐落在現(xiàn)在的夫子園；操場(chǎng)也是一片黃泥——到處呈現(xiàn)著一片荒涼的氣息。教學(xué)樓南北通透，外面一下雨，四面都漏水，足不出戶，倒體驗(yàn)了一把水上威尼斯的感覺(jué)。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)有抱怨，老師們也經(jīng)常說(shuō)，剛開(kāi)始都是這樣的，以后肯定會(huì)越來(lái)越好。

印象中的老魏一下雨就穿著長(zhǎng)靴，高大的個(gè)頭走起路來(lái)聲音鏗鏘有力。上課之余，他總愛(ài)跟我們談校園的規(guī)劃:“明天，我們從成都請(qǐng)的專業(yè)綠化團(tuán)隊(duì)將會(huì)來(lái)到我們學(xué)校，我們將會(huì)建成一座園林式的校園”。老李總是給我們一種高深莫測(cè)的感覺(jué)，有一肚子文化，從不局限于語(yǔ)文課本的知識(shí)，一個(gè)問(wèn)題就可以延伸一節(jié)課。當(dāng)時(shí)的我們哪懂，就看見(jiàn)他經(jīng)常凝視窗外，意味深長(zhǎng)。班主任老馮總是愁眉緊鎖，年輕的他遇上搗蛋的我們，被號(hào)稱“八國(guó)聯(lián)軍”的班級(jí)，也是煞費(fèi)苦心了。當(dāng)時(shí)他可是我們公認(rèn)的年級(jí)第一帥，現(xiàn)在卻已滿頭花發(fā)。我們都慶幸沒(méi)分到隔壁兩個(gè)班上，聽(tīng)說(shuō)那兩個(gè)班主任一個(gè)外號(hào)“天山童姥”，一個(gè)外號(hào)“滅絕師太”，所到之處，寸草不生。手下學(xué)生直到多年以后，一經(jīng)提起依然瑟瑟發(fā)抖，可想當(dāng)時(shí)之觸目驚心。

不過(guò)每個(gè)學(xué)生都心知肚明，遇上越是嚴(yán)厲的老師，越是自己的幸運(yùn)。慢慢的我們步入了高中，也遇上了愛(ài)“爬窗戶”的班主任——老許。上課時(shí)總感覺(jué)有一雙眼睛在窗外盯著，讓我們不敢造次。一板一眼的面孔下，是一板一眼的教學(xué)，滿黑板的板書讓我們的歷史課本“體無(wú)完膚”。一次偶然的翻閱，讓我發(fā)現(xiàn)其實(shí)老許的書上記得比我們更為詳實(shí)。他可早就是名師了，課本不說(shuō)倒背如流，也可信手拈來(lái)，至于這樣下功夫嗎？后來(lái)我才知道，其實(shí)這是一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣了，做什么事都會(huì)務(wù)精務(wù)實(shí)。他常說(shuō)，搞教育一定要腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)，弄虛作假。我想，正是因?yàn)樗倪@種信念，這種堅(jiān)持，他所帶出的弟子總能夠在高考場(chǎng)上綻放光彩，在以后的人生路上也會(huì)有所啟迪；也正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)這樣的老師在默默耕耘，龍泉這所學(xué)校才能夠一點(diǎn)點(diǎn)積累，一步步發(fā)展，一天天壯大。

一進(jìn)校門，原來(lái)的黃土高坡是現(xiàn)在的名人大道，兩旁樹(shù)木蔥郁，榜上學(xué)子有名；教學(xué)樓與行政大樓已連成一片，談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白?。凰奚釁^(qū)已有三棟宿舍樓，原來(lái)的四人間不得已改成八人間，人滿非為患，求才仍若渴。學(xué)校也當(dāng)真成為了園林式的校園，春來(lái)百花爭(zhēng)艷，夏至綠樹(shù)成蔭，中秋丹桂飄香，冬日晚來(lái)欲雪。當(dāng)真是越來(lái)越好。

徘徊在教室窗前，我也成為了一個(gè)喜歡“爬窗戶”的班主任?？粗锩嬲R的坐著的，是又一代清新的小可愛(ài)，有時(shí)候真羨慕他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充沛的精力。他們偶爾也會(huì)出個(gè)神，瞄向窗外突然碰到一陣寒意；也會(huì)為了吃飯敞開(kāi)了的跑向食堂；他們大多時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，突然間也會(huì)感到迷惘。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一揮灑，書山題海一踏過(guò)，頃刻間，煩惱煙消云散，這就是青春。

辦公桌上前兩屆學(xué)生的畢業(yè)照已然發(fā)黃，看著一個(gè)個(gè)稚氣未脫的面孔，仿佛看到了剛工作時(shí)候的自己。那時(shí)的我留著長(zhǎng)發(fā)，肚子也還沒(méi)這么圓潤(rùn)，走到哪都有一群跟屁蟲(chóng)。那種亦師亦友的關(guān)系現(xiàn)在想起愈發(fā)的珍貴。當(dāng)然也遇到過(guò)挫折，有過(guò)消極的念頭，還好有原來(lái)的老師一直在默默的信任和引導(dǎo)，也收到過(guò)一些懂事孩子的鼓勵(lì)和支持，那些祝福的卡片，暖心的話語(yǔ)，我一直悉心收藏。

幸運(yùn)的是，我在學(xué)生時(shí)代遇到了好的老師，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)道路指明了方向；更驚喜的是，在工作以后，我還能遇上我另一位師父，就是當(dāng)年的“滅絕”。有些人外表冷峻，看似拒人于千里之外，通過(guò)接觸，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)外冷內(nèi)熱的老好人。她工作上的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)成為我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，學(xué)然后知不足，教然后知困。第一次認(rèn)真打磨一堂課，第一次參加全市的賽課，第一次去送教下鄉(xiāng)。慢慢的，在這個(gè)平凡的崗位上我也體會(huì)到不少的喜悅與滿足。

就這樣，我和我的學(xué)生們一起在這個(gè)校園中成長(zhǎng)。漸漸的，他們也會(huì)與我拉開(kāi)距離，成為其他年輕老師的跟班兒。有一次，他們還認(rèn)真的比較，覺(jué)得我這個(gè)劉老師，比他們的政治劉老師要年長(zhǎng)一些。是的，就是那個(gè)“童姥”。他們現(xiàn)在有的在讀高中，有的去了向往的大學(xué)，有的去參軍，還有的已步入社會(huì)。也許有一天回來(lái)，我面前站著的已經(jīng)是一個(gè)成人了。就像這個(gè)學(xué)校一樣，從開(kāi)山奠基，到現(xiàn)在步入成年時(shí)期，十八年來(lái)，像我一樣的學(xué)子從這里走出，散落在了世界各地，但不論此時(shí)他身在何方，依然心系母校。十八歲，正值一個(gè)人的青春年少，對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)同樣是充滿著活力與希望。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。希望一屆又一屆的學(xué)子們都能激流勇進(jìn)，追逐理想；希望學(xué)校的發(fā)展能夠日新月異，積學(xué)致遠(yuǎn)；也希望而立之年的自己，能夠不忘初心，持之以恒，有諸多良師益友在前，又有后起之秀為伴，在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，我和我的龍泉，也將攜手并進(jìn)，邁向更好的明天。