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| 巴中龍泉外國語學校關于創(chuàng)建學校外語特色的實施方案 | ||
| 作者： 來源： 日期：2015/10/26 16:36:18 人氣：69 | ||
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學校各處室，各教研組： 為了適應我國教育改革的新形勢，創(chuàng)建學校外語特色，培養(yǎng)學生英語聽、說、讀、寫等綜合運用能力，提升學生的綜合素質，特試行此方案。 一、進一步改進英語課堂教學。從初中一年級開始，與教材同步，各種課型的英語教學都要采取與聽說相結合的教學方式。各年級實驗班實行全英文課堂教學，普通班60%-80%以上的課堂時間要用英語進行教學。要通過聽課文錄音等形式，培養(yǎng)學生正確朗讀、大聲朗誦的好習慣。 同時結合外籍教師的聽說教學，讓學生學會講一口純正、漂亮的英語。 二、大力營造校園外語氛圍。學校每周開展英語廣播、每學期舉行英語演講比賽或英語朗誦比賽等活動，提高學生聽英語、講英語的積極性。 三．長期聘請國內著名英語教學專家，全程指導我校英語教學，在英語教材、教法和學法上逐步形成本校特色，促進學校大面積英語教學質量的提高。 四、全面推廣英語模塊教學法，積極促進英語教師教學能力的提升和大面積英語教學質量的提高（詳見我校英語模塊教學法實施方案）。 五．聘請外籍教師，通過外籍教師進教室上英語聽說課促進師生英語聽說水平的提高。外籍教師要努力創(chuàng)設真實語言環(huán)境，指導和訓練學生在真實情境下用英語交際的能力。 六．制定本校英語教學課堂教學基本標準，并按本標準對英語教師的教學進行指導和評價。 七、教務處每學期在初一至初二、高一至高二的四個年級中組織英語口語測試，口語測試時間一般安排在期末考試的前一周進行。口試由教務處安排，教研組實施。 八、初中生英語口試測試根據(jù)本校所用英語教材命題，分為課文朗讀和回答相關問題等兩部分；高中生的口語測試根據(jù)我?？谡Z校本教材命題，分自我介紹、短文朗讀和回答問題等三部分。測試采用個人抽簽的方式進行。 九、口語測試分為不及格（1-2分）、及格(3分)、良好（4分）和優(yōu)秀（5分）四個等級。測試成績隨同期中考試成績通知給學生本人?？谡Z測試成績達不到“優(yōu)良”及以上等級者不能參評學校當年的“三好生”、不能享受學校頒發(fā)的獎學金。 十、高二學生在高一至高二的口語測試中每次都達到合格以上水平者由學校頒發(fā)口語合格證書，兩次以內未達到合格標準者可以申請參加學校高二下學期期末舉行的口語補考，補考合格者可以獲得口語合格證書。 本方案從2015年秋季開始逐項實施。 巴中龍泉外國語學校外語教學指導小組
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