????巴中中學：4月12日，巴中中學組織召開專題會，深入傳達學習全市教育工作會議精神。

會議強調(diào)，要以教育使命時時提醒自己，要以文化人，以文育人，提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)堪當民族大任的時代新人。要以人格魅力時時影響學生，要提升自己的格局，胸懷祖國，堅定信仰，接軌國標，堅持把教育作為自己的事業(yè)追求。要有打造百年名校的理想信念和爭當一流的勇氣，要時刻銘記教育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力影響學生，以學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門。要以理想信念時時引導學生。要以“四有好老師”的標準嚴格要求自己，要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，做四有引路人，做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。（淳進穎）

????西華師大附中：4月12日上午，西華師大附中召開黨委（擴大）會議，傳達學習2024年全市教育工作會議精神，專題研究學校貫徹落實工作。

會議指出，西華師大附中是西華師范大學與巴中市“校地合作”的重要成果，成為西華師大引領(lǐng)巴中基礎(chǔ)教育的一個縮影，全體附中人要鞏固校地合作成果，錨定開放合作全新目標，以開闊的思路謀劃開放合作，以創(chuàng)新的理念改革賦能，狠抓自主管理、藝體教育、改良課堂生態(tài)工作，深入探索借智高校引領(lǐng)、借力名校引領(lǐng)、借勢數(shù)字引領(lǐng)開放合作舉措，建設巴中教育開放合作典范，為教育強市貢獻附中力量

會議強調(diào)，教育工作會議強調(diào)的深度開放合作是西華師大附中發(fā)展的全新機遇，全體黨員干部要扛起建設高質(zhì)量巴中教育的重擔，抓好立德樹人的根本任務，堅持人民滿意的根本追求，不忘初心、繼續(xù)前進，努力開創(chuàng)巴中教育事業(yè)新局面，為巴中教育現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。

????恩陽區(qū)實驗中學：4月11日，恩陽區(qū)實驗中學召開專題會，傳達學習貫徹全市教育工作會議精神。

會議指出，全市教育工作會議肯定了建市以來巴中教育所取得的成績，擘畫了巴中教育高質(zhì)量發(fā)展的美好藍圖，振奮人心，催人奮進，全體教職工要以此為契機，與時俱進，增強斗志，多措并舉，以提質(zhì)為己任，努力辦好讓人民滿意。

會議要求，全校教師要堅定教育強市的建設目標，推動巴中教育高質(zhì)量發(fā)展，重點抓好四個方面的工作。一是堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)，強化政治鑄魂，建強干部隊伍，推進清廉學校建設，營造風清氣正的教育生態(tài)。二是堅持擴質(zhì)提優(yōu)，堅持五育并舉，大力發(fā)展數(shù)字教育，加強合作辦學，全面提升育人質(zhì)量。三是堅持除險固安，加強學生心理健康教育，守護學生人身安全，堅決維護校園安全穩(wěn)定。四是堅持外引內(nèi)培，加強隊伍建設，倡揚愛與尊重，賦能教師專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建與對接學校的教師共同體，實現(xiàn)區(qū)域與全校教師的整體素質(zhì)和教學水平的提升，讓每一個學生都能享受高品質(zhì)教育，讓老百姓家門口都是好學校。（龐倩）

????恩陽區(qū)第一小學：4月12日，恩陽區(qū)第一小學召開專題會，學習貫徹全市教育工作會議精神。

會議指出，全市教育工作會議深刻闡述全市當前和今后一個時期教育工作的根本任務和實施路徑，為辦好人民滿意的教育指明方向，提供根本遵循，令人振奮，催人奮進。學校要堅持“立德樹人、知行合一、以文化人、涵養(yǎng)人生”的辦學理念，在“內(nèi)抓管理，外樹形像，凸顯特色，爭創(chuàng)名校”發(fā)展思路指導下，凝心聚力抓工作，為譜寫中國式現(xiàn)化化貢獻力量。

會議要求，要強化學習。要深入學習全市教育工作會議精神并把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動。要抓住重點。聚集隊伍建設，加強師德師風和業(yè)務提升，從校長、教師每日門口迎接學生入校開始，建設一支德藝雙馨的教師隊伍；聚焦質(zhì)量提升，扭住“課堂教學”這一牛鼻子，落實“推門聽課、預約聽課”，緊盯作業(yè)管理、課后服務，全面提升教育教學質(zhì)量；聚焦校園安全，落實“五式工作法”，切實抓好防欺凌、防溺水、交通安全、心理健康、學生手機管理、消防安全和應急演練等工作，確保師生絕對安全，守牢安全底線；聚焦特色工作。強力推進全學科閱讀，豐富書院紅化，打響“文治書完”品牌，讓師生閱讀成為一種習慣。

全體教職工紛紛表示，一定以“四有”好老師為標準，弘揚教育家精神，在學中干，在干中學，成為“業(yè)務能手、教學高手、安全操作手”，為推進巴中教育高質(zhì)量發(fā)展，建設教育強市貢獻力量。

平昌縣思源實驗學校：4月11日，全市教育工作會議召開。平昌縣思源實驗學校召開專題會議，學習貫徹全市教育工作會議精神。一是及時傳達提升“認知度”。召開教職工大會，全文學習傳達全市教育工作會議精神，深入理解和把握巴中教育高質(zhì)量發(fā)展的“五大需要”，進一步明職責、知使命，不當局外人，不做旁觀者，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，做好教育高質(zhì)量發(fā)展的參與者、奉獻者。二是深度對標畫好“規(guī)劃圖”。以全市教育工作會議精神為行動綱領(lǐng)，結(jié)合學校實際，確立了傳承一個理念、做到兩個恪守、狠抓五大重點、實現(xiàn)三大突破、破解兩大難題的“一二五三二”的工作思路，要讓學校各項工作再上新臺階。三是堅定方向蓄足“行動力”。以全市教育工作會議精神為遵循，貫徹落實好黨組織領(lǐng)導的校長負責制，進一步加強領(lǐng)導班子、教師隊伍建設。在研訓上著力，為隊伍建設“強基”；在骨干引領(lǐng)上“用勁”，為隊伍建設“添翼”；在精神激勵和情感關(guān)懷上“著墨”，為隊伍建設“蓄力”。要求教職工踐行“四心”，潛心育人，辦讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育。

恩陽區(qū)第四小學：開展教師讀書活動，不斷提升教師教育教學能力水平。一是師生同讀。統(tǒng)籌學生閱讀活動、教師讀書活動，每天設置40分鐘的時間，按班級安排閱讀輔導教師，指導教師和學生同讀相關(guān)內(nèi)容，通過教師、學生分享讀書經(jīng)驗和閱讀心得，激發(fā)師生的閱讀興趣，促進師生良好互動，增強教師工作的滿足感和熱情，促進學生的學習和個人發(fā)展。二是教研專讀。堅持把教研活動作為提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要方式，把教師讀書納入教研活動，在每次教研活動前預設40鐘的時間專題開展讀書活動，通過同讀、領(lǐng)讀、讀書分享等形式，廣泛開展學術(shù)著作、教材和教育理論等閱讀，持續(xù)增加教師專業(yè)知識儲備，了解最新的研究成果和教學方法，不斷提升教師教學能力水平。三是自由選讀。為教師建設專門讀書場所，并提供不同的圖書，教師根據(jù)自己的喜好或需求自由選擇，通過了解不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同學科的教育實踐和發(fā)展趨勢，拓寬教師視野，為教育教學實踐提供借鑒和參考，提升教師的全域能力。按照每月兩本書的數(shù)量設置目標任務，嚴格督導考核，倒逼教師參與自學讀書。（喻超）

核稿：符曉徐小明