為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化班級管理水平，提升班主任育人服務(wù)能力，5月24日晚，學(xué)校在學(xué)校會議中心召開了主題班會課觀摩活動暨班主任職業(yè)勝任力培訓(xùn)會。

董事長、校長李永富、執(zhí)行校長許明華出席會議，全體管理干部、班主任及助理班主任參加會議。

此次會議由德育處羅禹主任主持

活動伊始，德育處羅禹主任介紹了此次會議的具體流程，并立足當(dāng)下，提綱挈領(lǐng)地提出了新時代德育工作者需具備的六項基本能力及德育工作12345的工作規(guī)范：六項基本能力：一是班主任創(chuàng)建班集體的能力；二是班主任組織開展班級活動的能力；三是班主任兩手抓的能力，即一手抓面上的共性，一手抓點(diǎn)上的個性；四是班主任對家庭教育指導(dǎo)幫助的能力；五是班主任自身學(xué)習(xí)提高的能力；六是班主任組織活動公關(guān)的能力。工作規(guī)范：一是以立德樹人為核心開展工作；二是必須堅持為黨育人，為國育才的德育價值取向；三是必須以加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、德育活動陣地建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)為要素保障；四是必須堅持主題引領(lǐng)、問題驅(qū)動、結(jié)構(gòu)支撐和團(tuán)隊協(xié)作的德育工作路徑；五是必須堅持生命安全與健康教育、理想信念教育、道德法規(guī)教育、行為習(xí)慣教育和生涯規(guī)劃教育為工作內(nèi)容。

與會者共同聆聽了初二班主任呂蕊萍老師的示范主題班會課《綻放生命之花》。

此次班會課以生活的獨(dú)特性與可塑性為抓手，采取事例呈現(xiàn)、情境再現(xiàn)、故事激趣、動手參與等多種方式，旨在教育和引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、樹立個人自信，從而培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

呂老師以匠心的活動設(shè)計、流暢且富有詩意的教學(xué)語言、精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的班會課盡力展現(xiàn)，彰顯出獨(dú)特的個人魅力，使這堂班會課精彩不斷。

現(xiàn)場點(diǎn)評

會上隨機(jī)抽選了兩位班主任譚玲和李本萬，對此次主題班會課進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評。

兩位老師分別從活動主題、活動設(shè)計、學(xué)生參與度、課堂氛圍等方面進(jìn)行了評價，共同認(rèn)為呂老師的班會課充分展現(xiàn)了一位優(yōu)秀班主任需具備的學(xué)習(xí)力、共情力、故事力，既給學(xué)生帶來了思想啟迪，又給全體班主任做好了引領(lǐng)示范。

最后，執(zhí)行校長許明華作總結(jié)講話。他對呂老師的班會主題課給予了充分肯定，并提出了改進(jìn)建議，強(qiáng)調(diào)了“班會”與“班會課”的差異，“班會課”不應(yīng)成為班主任對學(xué)校通知的上傳下達(dá)，而是用班主任的智慧發(fā)現(xiàn)班級問題、解決問題的主陣地，這對班會課的開展起到指導(dǎo)性作用。此外，許校長根據(jù)學(xué)校情況，對近期安全工作做了部署安排。

學(xué)校董事長、校長李永富就呂老師的主題班會課提出自己的見解，認(rèn)為班會課的開展應(yīng)像呂老師這樣，以學(xué)生為主體，給學(xué)生更多的展示機(jī)會，提高學(xué)生的參與度。同時，班主任應(yīng)利用好班會課，針對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，對學(xué)生及時開展心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)。在提升班主任職業(yè)勝任力的道路上，班主任的不斷學(xué)習(xí)和成長顯得尤為重要。

李校長和許校長結(jié)合自己豐富的班主任經(jīng)驗，深入淺出、形象生動地闡述了關(guān)于新德育的理念，在座的老師們都深受啟發(fā)、獲益良多。

博觀約取問道，厚積薄發(fā)育人。理念決定教育的深度，學(xué)習(xí)拓展教育的廣度。相信龍泉全體德育工作者都能以此次培訓(xùn)為契機(jī)，以追求高質(zhì)量班級管理為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)全新的教育理念并付諸實踐，以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，為知識運(yùn)用賦能，構(gòu)建教育新生態(tài)！