讓奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌

生活老師 賈樂瓊

歲月匆匆，眨眼間已在龍泉工作10個(gè)春秋了，我是一位媽媽，又不是普通的媽媽，因?yàn)槲矣幸蝗焊咧泻⒆?，我不是一位教他們學(xué)科的老師，卻又是一位老師，因?yàn)槲业囊谎砸恍卸加绊懼@群高中孩子。

建校二十年，學(xué)校在發(fā)展，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們同樣經(jīng)歷豐富，生活中的點(diǎn)滴早已匯成了璀璨的長(zhǎng)河，這條長(zhǎng)河之中有快樂、有憂傷、有感動(dòng)......

時(shí)間回到2012 年秋天，我剛來(lái)龍泉當(dāng)生活老師，帶的正是當(dāng)時(shí)高一新生，很多孩子剛離開父母，初來(lái)乍到，我和孩子們都不適應(yīng)，于是我真誠(chéng)地關(guān)心這群孩子，為軍訓(xùn)的孩子們縫補(bǔ)衣服，常和孩子們談心，幫助他們打掃衛(wèi)生.....在生活中處處付出這樣小小的真心，投之以桃，報(bào)之以李。孩子們很快就和我處得很親密，有孩子說(shuō)我就像他們的媽媽一樣，問(wèn)我可不可以叫我“生媽”——生活中的媽媽。那一刻，就這樣一句平平常常的一個(gè)詞，讓我感動(dòng)了，讓我感受到我付出的意義，讓我更加有干勁了。

2014年平安夜的前一天，性急的孩子們?cè)缭绲匕烟O果送來(lái)了，怎么過(guò)平安夜呢？下午我就開始準(zhǔn)備，把蘋果削了皮，挖了核，切成塊，等孩子們上自習(xí)后，就用白糖和蜂蜜煮了兩鍋，等孩子們回來(lái)，每人給他們盛了一小紙杯。就這樣平常在家里都會(huì)給孩子喝的糖蘋果水，卻讓孩子們興奮了一個(gè)晚上，孩子都說(shuō)，長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒有喝過(guò)這么好喝的蘋果水。用兩鍋蘋果水換孩子們一份快樂感動(dòng)，幸福真的就是如此簡(jiǎn)單。孩子們的要求并不高，一個(gè)舉手之勞，一句暖心的話語(yǔ)，往往就能讓他們瞬間感到溫暖和快樂。和孩子們?cè)谝黄?，?jiǎn)單而充實(shí)，溫馨而又美麗，生命的意義真的升華了，我奉獻(xiàn)，我快樂！

就這樣在生活老師的崗位上默默的工作著、奉獻(xiàn)著，一晃就是10個(gè)春秋了，十年的校園生活讓我明白了奉獻(xiàn)就是春天的雨、焦渴時(shí)滋潤(rùn)他們的心田；奉獻(xiàn)是夏日涼風(fēng)、酷熱時(shí)給他們送來(lái)清涼；奉獻(xiàn)是冬天的水、寒冷時(shí)給他們帶來(lái)溫暖。

還記得剛當(dāng)生活老師時(shí)，誰(shuí)問(wèn)我是做什么的，我總說(shuō)自己是當(dāng)保姆的，因?yàn)橛X得自己就是在照顧孩子們吃飯、睡覺、拖地、打水。然而和同學(xué)們相處的這幾年中，幫助孩子們學(xué)會(huì)洗臉、梳頭、洗衣服、折被子、作衛(wèi)生；教育孩子愛護(hù)壞境，不亂扔垃圾；告訴孩子積極進(jìn)取、與人為善；鼓勵(lì)孩子取得進(jìn)步......點(diǎn)滴之中，我覺得自己從事的是一份神圣的事業(yè)?，F(xiàn)在每每走在路上，碰到以前帶過(guò)的學(xué)生，一聲聲“生媽”“賈姨”“賈媽”讓我覺得好親切、好溫暖。我覺得我的日子過(guò)得充實(shí)而又快樂，生命因奉獻(xiàn)而變得神圣了。

今天，如果你再問(wèn)我是做什么的，我會(huì)驕傲地告訴你，我是龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一位光榮的生活老師。因?yàn)樵谶@個(gè)平凡的工作崗位上，我用自己的一份愛心與真情，收獲了幾百份甚至幾千份孩子的愛心與真情。我驕傲，因?yàn)槲沂且幻罾蠋煟晃因湴?，因?yàn)槲也粌H僅是一名生活老師。