問(wèn)：龍泉是民辦學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)收費(fèi)高，我們普通家庭能承受就讀費(fèi)用嗎？

答：民辦學(xué)校具有很多優(yōu)勢(shì)，教育理念新、體制活、管理高效。龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是由一批有教育情懷的優(yōu)秀骨干教師本著“成本教育”原則創(chuàng)辦的非營(yíng)利性民辦學(xué)校，與投資集團(tuán)辦學(xué)有本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生就讀費(fèi)用較同級(jí)同類學(xué)校更優(yōu)惠，學(xué)生除享受學(xué)校等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金（最高免學(xué)費(fèi)）外，具備條件的還可享受“義務(wù)教育兩免一補(bǔ)”、“貧困、低保補(bǔ)助”“滋蕙計(jì)劃”等各種救助。特別貧困的學(xué)生，還可獲得社會(huì)愛(ài)心人士的無(wú)償捐助。普通家庭完全可以正常就讀。

問(wèn)：我們家情況特殊，父母長(zhǎng)期在外，家里只有爺爺奶奶，距巴中城區(qū)較遠(yuǎn)，方便就讀你們學(xué)校嗎？

答：龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是全封閉寄宿制學(xué)校，學(xué)生周日晚至周六上午都在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)，這期間學(xué)生不得出校。學(xué)生在校有班主任，助理班主任、成長(zhǎng)導(dǎo)師、年級(jí)主任、生活老師管理，校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)督查。管理人員崗位目標(biāo)明確，分工合作，全天候、全方位無(wú)死角管理和陪伴孩子成長(zhǎng)。城區(qū)外學(xué)生可選擇周末住校，月假或法定長(zhǎng)假回家。周末住校孩子由各年級(jí)組統(tǒng)一管理，專職教師和生活老師針對(duì)不同學(xué)段組織孩子開(kāi)展周末活動(dòng)，全程陪同，孩子安全有保障，學(xué)習(xí)生活充實(shí)。同時(shí)，為開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富校園生活，學(xué)校開(kāi)設(shè)了幾十門自選課程，如體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類、科普類、語(yǔ)言類、手工制作類等，供學(xué)生自由選擇。

問(wèn)：我們家孩子自幼聰慧，成績(jī)優(yōu)異，我們對(duì)他寄于厚望。打算把孩子送到你們學(xué)校就讀，能考上優(yōu)質(zhì)名校嗎？

答：家長(zhǎng)完全不用擔(dān)心，相反，你把孩子送到我們學(xué)校才是明智的選擇。我們學(xué)校辦學(xué)已二十年，有一支專業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。有一套科學(xué)完善的培優(yōu)機(jī)制和專業(yè)培優(yōu)方案。建校以來(lái)我校共有10人考入清華、北大；10人獲得巴中市第一名。幾百名學(xué)生考入“985”，“211”等全國(guó)名校和世界名校。在國(guó)家“雙減”政策下，我們奮力提高教育科研水平，在教學(xué)技能、學(xué)習(xí)方法上入手，圍繞“效率”做文章，實(shí)行“一課一練”，“課課過(guò)關(guān)”，推行糾錯(cuò)本，落實(shí)公共輔導(dǎo)，實(shí)行課堂“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，確保教學(xué)質(zhì)量的提升，使優(yōu)生更優(yōu)。

問(wèn)：我們家孩子基礎(chǔ)較差，，你們學(xué)習(xí)校有沒(méi)有相應(yīng)的補(bǔ)救措施？

答：面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展是我校建校以來(lái)永恒的追求。針對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，我們制定了《中差生轉(zhuǎn)化方案》，落實(shí)分層教學(xué)，分層作業(yè)，改變傳統(tǒng)的“填鴨式”為“啟發(fā)式”“互動(dòng)式”課堂，將學(xué)生“碎片化”的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>“模塊化”的知識(shí)體系，變“放養(yǎng)式”課堂為“任務(wù)型”課堂，實(shí)實(shí)在在地攻堅(jiān)破難。糾正規(guī)范孩子行為習(xí)慣，落實(shí)《三十個(gè)好習(xí)慣》，樹(shù)立人生目標(biāo)，實(shí)行成長(zhǎng)導(dǎo)師制，全方位護(hù)佑學(xué)生成人成才。通過(guò)多種舉措，中差生轉(zhuǎn)化取得顯著成效，每年中考，普高上線率達(dá)到95%以上；高考低進(jìn)高出，是全市唯一的中高考出口對(duì)應(yīng)雙增長(zhǎng)的學(xué)校。

問(wèn)：現(xiàn)在實(shí)行“雙減”了，請(qǐng)問(wèn)貴校是怎么做的？

答：我校未雨綢繆，早在2016年就率先提出減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。主要在教師教學(xué)技藝、學(xué)生學(xué)習(xí)方法上做文章，取消傳統(tǒng)的《練習(xí)冊(cè)》，實(shí)行每天晚上70分鐘，所有任課教師到班開(kāi)展公共輔導(dǎo)，切實(shí)實(shí)施好“一課一練”、“高效課堂”、“成長(zhǎng)導(dǎo)師制”等舉措，有效提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。由于我校實(shí)行的是全封閉寄宿制，學(xué)生也沒(méi)有時(shí)間參加課外輔導(dǎo)，同時(shí)也減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。