為深入貫徹落實(shí)市第五次黨代會精神，加快教育強(qiáng)市建設(shè)，全面推進(jìn)“品質(zhì)塑魂、潛質(zhì)賦能、體質(zhì)強(qiáng)身、慧質(zhì)筑基”四質(zhì)工程落地落實(shí)，12月2日—3日，市委教育工委書記，市教育體育局黨組書記、局長張登憲先后到南江縣、恩陽區(qū)、通江縣調(diào)研“四質(zhì)工程”推進(jìn)情況。

“學(xué)校在實(shí)施四質(zhì)工程中有哪些亮點(diǎn)……”每到一處，張登憲邊走邊聽、邊看邊問，實(shí)地了解四質(zhì)工程落實(shí)情況，仔細(xì)翻閱了相關(guān)檔案資料，深入了解了落實(shí)四質(zhì)工程的工作成效和特色亮點(diǎn)。

隨后，張登憲與各縣區(qū)智庫成員，教師、校長代表進(jìn)行了座談，聽取了大家對“四質(zhì)工程”的認(rèn)識理解，以及在工作中存在的困難和建議。張登憲不時(shí)與大家互動(dòng)交流，一起談想法、提思路，并就大家在實(shí)施四質(zhì)工程中遇到的問題、困惑一一作了解答和探討。

張登憲強(qiáng)調(diào)，一是關(guān)于提升認(rèn)識的問題。實(shí)施“四質(zhì)工程”是深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述和“培根鑄魂、啟智潤心”重要指示的具體舉措，是踐行“為黨育人、為國育才”初心使命的巴中版本，各地各校要深刻認(rèn)識實(shí)施“四質(zhì)工程”的目的和初衷，堅(jiān)持以實(shí)施“四質(zhì)工程”作為推動(dòng)巴中教育高質(zhì)量發(fā)展的總遵循、總抓手，真正讓“四質(zhì)工程”內(nèi)化于心、外化于行。二是關(guān)于深化內(nèi)涵的問題。市縣教育主管部門、各級學(xué)校主動(dòng)作為、積極探索，圍繞“四質(zhì)工程”找準(zhǔn)突破口、切入口，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化、課題化推進(jìn)，努力把實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為制度政策、特色經(jīng)驗(yàn)，做到安排部署全面、重點(diǎn)有所突破、全域多點(diǎn)開花。三是關(guān)于戰(zhàn)略規(guī)劃的問題。實(shí)施“四質(zhì)工程”已經(jīng)寫入市第五黨代會報(bào)告，是巴中未來推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施路徑，各地各校始終樹牢“四質(zhì)工程”戰(zhàn)略思維，結(jié)合自身實(shí)際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，做到著眼長遠(yuǎn)、明確目標(biāo)、抓住重點(diǎn)、分步實(shí)施，確保“四質(zhì)工程”不斷走深走實(shí)。四是關(guān)于探索標(biāo)準(zhǔn)的問題。市教育體育局要建立考核評價(jià)機(jī)制，科學(xué)制定多元化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮好考核評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和改進(jìn)作用。五是關(guān)于完善體系的問題。各地各校要理清“四質(zhì)工程”發(fā)展思路，按照長遠(yuǎn)規(guī)劃和自身的特色重點(diǎn)縱深推進(jìn)，確保“四質(zhì)工程”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落地落實(shí)落細(xì)。六是關(guān)于彰顯特色的問題。要充分發(fā)揮縣域優(yōu)勢，結(jié)合兩項(xiàng)改革后半篇文章和十四五規(guī)劃，找準(zhǔn)每個(gè)縣（區(qū)）四質(zhì)工程主攻方向，形成縣縣有特色、校校有品牌的發(fā)展模式。七是關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制的問題。實(shí)施“四質(zhì)工程”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會各界共同參與。各地各校要進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，強(qiáng)化部門協(xié)同、加強(qiáng)家校聯(lián)系，壓緊壓實(shí)部門、家庭責(zé)任，確保“四質(zhì)工程”取得實(shí)實(shí)在在的成效。

市人民政府總督學(xué)崔洪文參加調(diào)研。