我校開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案 | ||
作者: 來(lái)源: 日期:2015/11/10 16:11:37 人氣:17 | ||
一、集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間和范圍?xml:namespace> 用一個(gè)月的時(shí)間(4月中旬——5月中旬),在全校黨員干部中組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育。 二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容 重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記三嚴(yán)三實(shí)”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神,學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要論述摘編》、市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于圍繞“軟、懶、散、冷、亂、虛”六種表象做好對(duì)標(biāo)畫像工作的指導(dǎo)意見》等重要文件。引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義,深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵,大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神,推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求入腦入心,做到內(nèi)化于心、外化于行,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。 三、學(xué)習(xí)教育形式 采取個(gè)人自學(xué)、支部組織集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流討論等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好學(xué)習(xí)教育。 1.個(gè)人自學(xué) 全體黨員同志要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足,帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際改。?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,主動(dòng)認(rèn)真開展自學(xué),每人至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得或體會(huì)文章。 2.集中學(xué)習(xí)。安排2次黨員集中學(xué)習(xí)和1次討論交流,支部書記上黨課、觀看全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡展播等影片,抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。 3.討論交流。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,以“三嚴(yán)三實(shí)” 為標(biāo)尺,以優(yōu)秀教師為鏡子,組織黨員干部開展討論交流,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),查找差距不足,明確努力方向。 4.立改力行。學(xué)習(xí)與踐行緊密結(jié)合,在查擺問題的同時(shí)立改力行,做到查擺問題不馬虎、制定措施要具體、力行效果看得見。 四、有關(guān)要求 1.組織領(lǐng)導(dǎo)。在校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)干部做好帶頭示范。 2.加強(qiáng)檢查。對(duì)黨員學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況進(jìn)行檢查(查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得)并在校內(nèi)通報(bào),對(duì)問題整改情況進(jìn)行追蹤問責(zé)。 巴中龍泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排表 活動(dòng)內(nèi)容 責(zé)任人 時(shí)間安排 自學(xué) 全體黨員 5月中旬——8月中旬 學(xué)習(xí)筆記檢查 張光明 10月 對(duì)標(biāo)查擺問題 董大團(tuán) 7月 集中學(xué)習(xí)2次 李桂林 5月上旬——9月中旬 黨課 董大團(tuán) 8月中旬 交流討論(網(wǎng)上) 張光明 10月
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