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| 春天的故事—征文選登 | ||
| 作者： 來源： 日期：2020/6/16 10:10:33 人氣：326 | ||
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龍泉印象 ■巴中龍泉外國語學(xué)校學(xué)生家長 彭軍 那是我第一次踏入巴中龍泉外國語學(xué)校的大門。陽光和煦，春意盎然。我拉著孩子的小手，懷揣神往又新奇的心情，踏階而上，隨著前去參賽的各個學(xué)校的學(xué)生和家長，魚貫進入校門。 人很多。家長、學(xué)生、老師、志愿者，花的、綠的、白的衣服，還有“紅馬褂”，亂人眼目。但是，我和孩子不約而同被一道景致吸引過去——大道兩旁的優(yōu)秀畢業(yè)生圖片展示。北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港中文大學(xué)……哇！竟然這么多龍泉學(xué)子考取過這么多的名牌大學(xué)！我再次發(fā)出驚呼。孩子也同樣感到驚訝，她比我還要仔細(xì)地閱讀每一張圖片上的文字，欣賞著每一張圖片上的肖像，指指點點，不斷提醒我觀看，好像我不識字，還不時發(fā)出感嘆。我們從大道左邊看到右邊，又從右邊看到左邊，生怕漏掉一個，直到看完，才意猶未盡地走向報告廳去參加活動。 原以為，這所傳說中的貴族學(xué)校，只是“錢多人傻”之輩的去處。但這次，我們的內(nèi)心都受到了觸動。 活動結(jié)束后，我?guī)Ш⒆釉谛@內(nèi)閑逛。說實話，久居鬧市，難得這片刻嫻靜，在這風(fēng)景如畫、書香滿園的學(xué)校里逛逛，比出游踏青還要愜意。最讓人流連的就是教學(xué)樓后面那一片桃林了，粉的、紅的桃花開得正艷，偶爾有人在扶著花枝照相，真是“人面桃花相映紅”，別有意味。林間小道邊有美麗的櫻花和迎春花，草坪也長得整齊碧綠，一座小石橋點綴其中，一頂草亭，古風(fēng)十足，不時有家長孩子在那里拍照留影。偶爾幾聲鳥鳴，更顯靜謐。陽光從林梢灑下來，頓覺心曠神怡。 這里真是讀書的好地方呀。 去年四五月間，孩子即將小學(xué)畢業(yè)，各個中學(xué)招生老師紛至沓來，直接走進班級宣傳，各種推介，各種“誘惑”。不少家長面臨選擇困難，我也不例外。我四處張羅，八方打探，準(zhǔn)備給孩子找一個合適的學(xué)校，孩子卻突然說：“我要去龍泉外國語學(xué)校讀書”。我告訴她，我們有更多的選擇。但是她很堅持，反問我，“龍泉考了那么多名牌大學(xué)生，難道不好嗎？”我竟無言以對。孩子真是聰明，直接抓住了家長思考的實質(zhì)。我猜測，孩子的想法，早在幾年前去龍泉參加活動的時候就產(chǎn)生了。俗話說，興趣是最好的老師。孩子喜歡學(xué)校，喜歡老師，一定會身心愉悅地在這里學(xué)習(xí)，一定能身心健康地成長，我篤信這一真理。我支持孩子的選擇。 熬過一個暑假的期待，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，孩子終于走進了她心儀的學(xué)?！埲鈬Z學(xué)校，開始了她的破繭成蝶之旅。作為家長，我既為孩子的獨立思考判斷而高興，也為能進入這所建校最早的私立學(xué)校、一所由教育人興辦的學(xué)校、一個讀書的好地方而高興，又不免“內(nèi)心惴惴焉”。興奮，擔(dān)憂，期待……五味雜陳。罷了。既來之，則安之。這是個讀書的好地方！假以時日，靜待花開。 18年，在歷史長河中只是一瞬間。但是，在國家教育體制改革的背景下，龍泉是先行者，是探索者。如果把她比作一個孩子，她已經(jīng)成年了，需要我們給予她敬畏、理解與尊重。但是按照中國人的思維，她還仍然是一個孩子，還需要被呵護。作為家長，深知孩子降生的陣痛，成長的困惑，蛻變的艱難?！暗姇r光流似箭，豈知天道曲如弓”。龍泉18年，是奮斗的18年，蛻變的18年。 當(dāng)我們把孩子送進龍泉，讓他們在這里度過他們生命中最最美好的黃金時光，“龍泉”這個名字，便永遠在他們心靈深處烙下了不能磨滅的印記。當(dāng)我們決定把孩子送進龍泉，讓他們與龍泉朝朝暮暮，共同成長，我們就決定了，要愛她，呵護她，就像愛護我們的孩子。 扶上馬，送一程。想起一句詩，寄贈龍泉：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！（文章有刪減） 回首漫漫求學(xué)路，最憶是龍泉 ■巴中龍泉外國語學(xué)校初二00六屆學(xué)生 韓臣才 和龍泉相遇那年，龍泉3歲，我15歲。而今，龍泉18歲，我30歲?；厥兹鐭煔q月，漫漫求學(xué)路，最憶是龍泉。憶龍泉，憶龍泉，最憶是老師！ 潤物細(xì)無聲——班主任老師劉婷婷 來龍泉之前，我一直成長在農(nóng)村，初三到龍泉讀書于我而言，是生活環(huán)境的大改變。所幸遇上了一位好班主任，她體貼我各方面的需求，并給予無微不至的關(guān)懷，使我能順利適應(yīng)新環(huán)境。 記得有一次我在吃午飯，劉老師找到我，說起入學(xué)后第一次化學(xué)考試，她分析了我在考試中暴露的問題，并說這是因為換了學(xué)校，教學(xué)、考試等方面存在差異，并鼓勵我不必灰心，再接再厲，下次一定有好成績。 當(dāng)時我想，劉老師是教政治的，但她卻了解我化學(xué)科目的考試情況，后來的事實證明，她更了解我所有科目的學(xué)習(xí)考試情況，這令我十分感動。城里的孩子和農(nóng)村的孩子很不一樣，如何和他們相處是那時的我需要面對的問題。而劉老師竟然考慮到了這一點，不僅在課堂上向同學(xué)們介紹我的種種，更在之后多次和我的談話中問起我和同學(xué)的相處，并給出建議。 劉老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，更了解到我家經(jīng)濟拮據(jù)，為我爭取了資助項目。依稀記得當(dāng)時寫申請材料的場景，回想起來，滿心都是溫暖，都是老師的恩情。 諄諄如父語——數(shù)學(xué)老師米方才 米老師是我原初一時的班主任，他早我一年來到龍泉。我轉(zhuǎn)來龍泉后，米老師見我周末無處可去，加上他家有兩個小孩，于是邀請我每周末去他家住，我欣然前往。這樣我就和米老師有很多近距離接觸，他不僅對我的學(xué)習(xí)，更對我的生活等進行教導(dǎo)。 記得有一次和米老師一起去學(xué)校，在路上我向他請教我對自己性格的困惑，同學(xué)們都很外向活潑，有說不完的話，而我自己比較內(nèi)向，話少，我為此感到憂慮。米老師回答說，每個人的性格都不盡一致，單位更希望招進來的人本本分分老老實實工作。他的話令當(dāng)時的我很受鼓舞啟發(fā)，覺得自己的性格也有優(yōu)點。這段和老師一起生活的經(jīng)歷頗為難得，對我影響很大。 米老師不僅對我很好，其教學(xué)更是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。我印象最深的是米老師上課講解非常仔細(xì)，力求簡單易懂。記得有一次他為了形象的講解數(shù)學(xué)知識，自己做起了示范，在自己腦袋上頂一本書，我當(dāng)時覺得好玩，更覺得米老師教學(xué)真是盡心。 教誨如春風(fēng)——英語老師喻國玲 龍泉是一所外國語學(xué)校，英語教學(xué)水平是我之前所在學(xué)校不能比的。實際上，那時英語是我的弱項，我的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。喻老師很關(guān)心我的英語，每天下課后單獨給我補習(xí)。記得那時我每天都要到她辦公室讀課文，她耐心仔細(xì)的一一糾正我的發(fā)音。就這樣我英語成績漸漸提升，不再是我的弱項。 我很喜歡喻老師，不僅因為在她的關(guān)心下我的英語成績進步顯著，更因我覺得喻老師真的好有氣質(zhì)，和她交談如沐春風(fēng)，讓人歡喜。記得有一次還去了她家里，更覺親近。直到現(xiàn)在還和喻老師保持聯(lián)系，喻老師仍然對我關(guān)心依舊。 求學(xué)路上能遇到這樣的老師，真是人生幸事。 回憶就讀于龍泉的學(xué)習(xí)生活，實在覺得自己很幸運。辦學(xué)條件不是最重要的，重要的是那里有好老師！ 在龍泉的歲月 ■巴中龍泉外國語學(xué)校高二0一九屆學(xué)生 廖培宇 2010年的夏天，南京外國語學(xué)校高三女生汪源的一首原創(chuàng)畢業(yè)歌曲《北京東路的日子》，火遍了大江南北。 “開始的開始，我們都是孩子……”我無意間又重溫了這首歌曲，才突然發(fā)現(xiàn)，原來承載我六年青春的母校已經(jīng)建校十八周年了，那個初出茅廬而木秀于林的龍泉儼然壯大。 2013年，我十二歲，第一次踏進龍泉的大門。 從小與爺爺奶奶一起生活的我遠離了家門，獨自在外。最初，對陌生環(huán)境的恐懼感和戀家的孤獨感每天都會在傍晚時分準(zhǔn)時向我襲來。好在后來經(jīng)過同學(xué)和老師的安慰和對環(huán)境的慢慢熟悉，才逐漸適應(yīng)了住校生活。 我初中的班主任是Miss Z。在學(xué)習(xí)上，她是一位非常嚴(yán)厲的老師，在生活中，她也夠“狠”。我們班的女生連辮子都不能扎，只能扎那種“陽光大馬尾”。當(dāng)時全校盛行將“大龍袍”校褲拿去裁縫店修剪褲腿改成修身Fashion褲，我們班的同學(xué)為了美觀也去趕潮流。但不出意外，Miss Z命令我們立刻改回去！為此，我不得不老實地買了一套新校服，花了我整整八十個大洋…… 盡管如此，在她的教導(dǎo)下，我從以前只能在試卷上畫美羊羊的英語學(xué)渣，變成了熱愛英語的一份子，成為今天的英語專業(yè)生；盡管如此，我們班從一個“矛盾發(fā)源地”變成了團結(jié)友愛的集體，在畢業(yè)的時候大家哭得泣不成聲…… 人生就像是一次動態(tài)的環(huán)城賽，年少的我們總是停不住奔跑的腳步，“我們飛過大洋穿過叢林，最終還是想回到最初的原點?！本旁?，我十五歲，留在了龍泉讀高中。 黃總是我的高中班主任，我們是他在龍泉帶的第一個班。來這之前，他在新疆已任教了十幾年。我們班的成績普遍都不太好，即便這樣，黃總也沒曾放棄。 他住在離學(xué)校十多里開外的興文，每天早上卻總能比我們先到一步；文科班的男孩子都比較“跳”，沒少給他找事兒，被惹怒的他總是刀子嘴豆腐心；我們班的數(shù)學(xué)慘不忍睹，耐心的他總是一遍又一遍的講述，雖然后來也沒怎么弄懂…… 他是一個不拘于傳統(tǒng)的人。在別人都在收看枯燥的《新聞聯(lián)播》時，他會讓我們班觀看《歡樂中國人》《國家寶藏》等綜藝節(jié)目，讓我們增長多方面見識；高考前一天晚上，別的班都在緊張復(fù)習(xí)，我們卻能跑到操場上去放松，欣賞他那妖嬈多姿的新疆舞；約莫四十的他，頭發(fā)白了就去染黑，生活累了就去放松，他能大膽地說出與經(jīng)典違和但同樣具有真理的話語，執(zhí)著于自己內(nèi)心最真實的想法。 畢業(yè)的時候，我們?nèi)酁樗艘皇住陡赣H》。那天，教室里的燈光是關(guān)著的，唯有大屏幕上的微光照在我們每個人的臉龐上，映射出點點淚光。我能清楚地感覺到，他哭了。 那一刻，我仿佛看見了汪源和她的十二位伙伴，把即將告別的高中歲月用歌聲永遠銘刻于記憶中。“多年后，再回想年少時的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛”。 龍泉于我而言就像良師益友，傳授許多真理。它讓我盡早地?fù)碛辛诉m應(yīng)獨立生活和學(xué)習(xí)的能力，有了得之坦然、失之淡然的態(tài)度，還有不卑不亢、知足而知不足的情結(jié)。以至現(xiàn)在，那份態(tài)度、那份情結(jié)，時時刻刻提醒我在這輕松而又緊張的學(xué)習(xí)生活中要更加自律。 龍泉對于我來說更像家，給過我很多溫暖。那里有我很好的朋友，老師，還有我喜歡了很久很久的人。而今到了大學(xué)，身邊的同學(xué)形形色色，雖同樣有一顆炙熱的心，待人真誠，但我依舊懷念中學(xué)時光，懷念那段莫名歡笑的歲月。 而今，龍泉，你也十八歲了?；厥淄簦谶@片土地上，一代師表奏響了氣勢恢宏的序曲；十八年后的今天，依然在這里，你贏得桃李滿天下，放眼讀書，立根做人的精髓一代又一代傳續(xù)。 修德勵志，興教樹人。這是你的叮囑，也是我一生的承諾。初出茅廬而木秀于林的母校，衷心祝愿你，愿春天永遠與你同在。 春天的故事 ——龍泉成長禮贊 ■巴中龍泉外國語學(xué)校高二0一九屆學(xué)生 羅杰 遠望北龕古寺，南眺摩巖神韻，鳥瞰滾滾巴河，西看回風(fēng)寶塔，矗立在鐘靈毓秀的巴河之濱，您像一位運籌帷幄的的智者高瞻遠矚；您又似一位不辭辛勞的農(nóng)人在虔誠耕耘。 從開墾荒地，到壘砌一磚一瓦，種下一草一木，昔日的巴中龍泉外國語學(xué)校，好似一位辛勤耕耘的園丁，披星戴月，在望王山下開拓了一片知識的沃土；如今的巴中龍泉外國語學(xué)校一日千里，欣欣向榮，巍然屹立于望王山麓，散發(fā)出沁人心脾的墨香，孕育了代代求知若渴的學(xué)子。篳路藍縷，風(fēng)雨兼程，積極開拓，勇于創(chuàng)新，您走過一段坎坷而輝煌的歷程，迎來了建校18周年的華誕。今天，讓我們一起見證您光輝的成長歷程，見證您用博大的胸襟包容一代代龍泉人。 花開花落，幾度寒暑，十八年時光，彈指一揮間。滄桑、磨練、風(fēng)雨兼程，將您這樣一粒蓬勃成長的種子，鑄就成了一棵碩果累累的參天大樹。曾幾何時，我也曾在這個承載著理想的校園里待了一千多個日夜，在這里，我們馳騁在知識的海洋；在這里，我們探尋前進的動力；在這里，我們播種著青春的種子；在這里，我們收獲著成長的喜悅?，F(xiàn)如今腦海里還是常常映出教學(xué)樓里透出的溫暖的燈光，耳邊還常常響起課間的運動員進行曲。怎能忘記在望王山麓爭分奪秒，勤奮苦讀的日日夜夜；怎能忘記在夫子園里，設(shè)計人生，憧憬未來的激動情懷；怎能忘記在噴泉旁，我們豪情滿懷喊響口號的瀟灑自信。這里充斥著同學(xué)間的友情、學(xué)習(xí)的緊張、老師語重心長的諄諄教誨，洋溢著獨立生活的喜怒哀樂。驀然回首，我猛然發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)成為我生命中不可或缺的部分，大氣的校園建筑，清新幽靜的學(xué)校環(huán)境，校訓(xùn)“修德勵志，興教樹人”，莊嚴(yán)美麗的夫子園，無不滲透著“百年計，教育先；龍泉興，才人出”的理念。 修德，讓我們告別平庸；勵志，激勵師生前進；興教樹人，讓我們走向成功。我們在修德中種下夢想，在勵志中實現(xiàn)夢想，在興教樹人的呼喚中成就夢想。您，是巴中學(xué)子的風(fēng)向標(biāo)，指引正確的方向；您，是巴中學(xué)子的指南針，指明正確的道路；您，是巴中學(xué)子的燈塔，照亮理想彼岸；您，是巴中學(xué)子的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們走向勝利的彼岸。心中有風(fēng)向標(biāo)，手中有指南針，眼中有燈塔，筆下有風(fēng)帆，這就是您十八年努力奮斗打造的教育品牌。 海不辭水，故能成其大。您用您廣大的胸懷接納了不同層次成績的學(xué)生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向。十八年風(fēng)雨兼程，砥礪耕耘；十八年輝煌足跡，求索進取。在這片巴山沃土上，“志士經(jīng)風(fēng)雨，良師歷霜寒，數(shù)載耕耘創(chuàng)奇跡，千秋業(yè)成譜華章”，現(xiàn)代學(xué)子競妖嬈，優(yōu)秀學(xué)子漫天下。 十八載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)；十八年滄桑，培育桃李滿園。櫛風(fēng)沐雨、春華秋實、砥礪耕耘、奮然前行。您，賦予我們的詩情畫意，激勵著我們?nèi)ラ_拓進取。敬重您，在十八年薪火相傳中，唱出了鏗鏘豪邁的贊歌，邁出了穩(wěn)定矯健的步伐。無論歲月如何變遷，您都是一代代龍泉人溫暖的家，我們將永遠與母校心心相印彼此相連，讓我們感激您給予的一切，將今天龍泉人努力拼搏的一切，幻化成您明天的宏偉藍圖！ 黌門題卓異 德范豎高標(biāo) —— 賀巴中龍泉外國語學(xué)校建校十八周年 古韻詩詞聯(lián) 天香引·龍泉校慶感言 ■饒平安 望王山、地涌龍泉。 鳳歇梧桐，展翅云端。 北大登科，清華折桂，啟后承前。 贊夫子、千秋杏壇。 棟梁情、德范高懸。破險攻關(guān)。 牢記師恩，身教言傳。 念奴嬌·祝龍泉十八年校慶 ■郭勝利 贊歌一曲，猛回頭，一十八載圓缺。 滿室芝蘭爭俊秀，多少園丁嘔血。 腳踏晨鐘，身披暮色，苦口婆心悅。 以人為本，德才兼?zhèn)浣哉堋?/span> 今日矢志新苗，春霖沃土，名實更焜燁。 喜看雄鷹飛浩宇，雛鳳迎風(fēng)騰越。 木鐸傳聲，春風(fēng)化雨，李艷桃夭茁。 龍騰泉涌，蕩舟書海寬闊！ 桂枝香·賀龍泉十八周年校慶 ■劉剛 江山如畫。贊名校龍泉，霞耀高廈。 夫子黌堂授業(yè)，氣氛文雅。 瑯瑯陣陣聲傳遠，向朝陽、彩旗飄灑。 講臺情重，恩師博學(xué)，盡成佳話。 十八歲、青春駿馬。 應(yīng)千里奔馳，山谷橫跨。 遍踏書山，學(xué)海浪濤不怕。 昔時上進爭分秒，別無聊虛度閑暇。 至今環(huán)宇，西風(fēng)狂勁，誓拼高下。 滿庭芳·賀龍泉外國語學(xué)校 ■許華蓉 翰墨書香，梅魂冰骨，摩巖神韻濃凝。 歸之若水，與世了無爭。 飲露餐霜戴月，依寶塔，鐘秀人靈。 瞰雕塑，噴泉碎玉，奮搏話崢嶸。 蟾宮頻折桂，流年苦旅，映雪囊螢。 導(dǎo)檣櫓，揚帆學(xué)海征程。 喜見龍飛鳳翥，同追夢，日夜勤耕。 良師眾，蘭舟共渡，執(zhí)手繪丹青。 七律·賀巴中龍泉建校十八周年 ■喬仁發(fā) 誰筑黌門使命肩，望王秀嶺聳龍泉。 育人偉業(yè)千秋頌，溢韻書香萬里傳。 甘露澆花花吐蕊，豪情逐夢夢爭先。 建功永葆青春色，砥礪鵬程譜壯篇！ 七律·觀龍泉學(xué)校金榜題名 ■馮紫明 望王山頂我登臨，途經(jīng)龍泉感慨深。 匠巧揮刀能琢玉，技高點石可成金。 少年自有拏云志，學(xué)子常懷報國心。 濟濟英才書校史，文光射斗向天吟。 七律·賀龍泉建校十八周年 ■王正池 獨自芬芳耀蜀川，黌門林立話龍泉。 園丁頻染滄桑露，學(xué)子難忘字水緣。 桃李無言功德巨，書山有路導(dǎo)師賢。 韶華不負(fù)初心固，萬里征程再著鞭。 七律·贊巴中龍泉外國語學(xué)校 ■夏文冰 北山寶地龍泉涌，桃李花開沐旭暾。 巴蜀歇枝林內(nèi)鳳，汪洋破浪海中鯤。 飛天夙愿憑才智，圓夢今朝靠子孫。 漢武秦皇唐宋史，諄諄教誨記師恩。 七律·拳拳學(xué)子心 ■李琢成 花香泉潤氣氤氳，自覺勤耕與苦耘。 不恥農(nóng)家貧困子，奮爭學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)分。 常思故事懸梁讀，得寵春苗裊霧熏。 誠謝無私師解感，暖風(fēng)送我上青云。 七律·賀龍泉建校十八周年 ■易清亮 育李培桃十八年，名師薈萃耀龍泉。 黌門有幸椽梁頂，學(xué)子無休智慧宣。 校訓(xùn)催人同比進，行風(fēng)勵志共追先。 望王山下書聲朗，譽滿巴中著錦篇。 七律·詠龍泉外國語學(xué)校 ■蔣勇 杏壇夫子賢才聚，育李培桃譽遠揚。 民富自然邦國富，師強定會學(xué)生強。 春風(fēng)化雨千株茂，雛鳳凌云萬里翔。 再立新功傳捷報，黌門輩出狀元郎。 七絕·賀龍泉學(xué)校十八周年校慶 ■王健 望王山下育英才，十八年頭格局開。 基石鋪成強國路，讀書聲里上高臺。 七絕·贊龍泉建校十八年 ■劉大喜 歲月崢嶸夢起航，嘔心瀝血育賢良。 花芳不負(fù)恩師愛，美譽龍泉四海揚。 七律·賀龍泉十八年校慶 ■梁大華 望王靈氣聚龍泉，一路高歌十八年。 朱墨描成強國畫，丹心譜就育才篇。 藝精德厚園丁秀，李艷桃紅弟子賢。 開拓明朝將更好，霞光萬道耀江天。 七律·賀龍泉十八周年校慶 ■張仕生 十八龍泉放彩霞，望王山下出奇葩。 敢同名校爭先進，樂與凡生慧次家。 耿耿良師桃李育，莘莘學(xué)子德才嘉。 樹人勵志千秋頌，授業(yè)求知萬眾夸。 七律·賀龍泉十八周年慶典 ■杜士冊 妙齡十八美名傳，李素桃鮮耀蜀川。 學(xué)子高懸華夏榜，恩師喜悅講臺前。 為民經(jīng)國期疆闊，護海巡關(guān)望月圓。 秦嶺北連南字水，靈山寶地育人賢。 五律·賀龍泉十八周年慶 ■曾興榮 日燦罡風(fēng)勁，巴山出彩虹。 龍泉植大樹，鷹隼向蒼穹。 學(xué)海耕耘苦，名師教育工。 扶搖十八載，折桂是英雄。 七律·賀龍泉十八周年校慶 ■李佳 龍泉滋潤讀書郎，言傳身教育棟梁。 栽李培桃十八載，承前啟后萬年長。 愛心呵護凌云志，素養(yǎng)修成孺子王。 一縷清風(fēng)歌德范，巴山字水譜華章。 七絕·頌龍泉外國語學(xué)校 ■馬良瑞 望王山脈龍泉涌，巴蜀精英藏海淵。 待到風(fēng)雷云雨季，凌霄直上九重天。 七絕·喜吟龍泉學(xué)校 ■王斌 望王山下出龍泉，濺玉飛珠十八年。 當(dāng)贊園丁梁棟育，一泓春韻潤心田。 五絕·詠龍泉 ■陳緒興 龍泉史有名，不與太阿爭。 磨礪功夫在，寒光一劍橫。 聯(lián)賀龍泉校慶 ■饒平安 博學(xué)篤行，黌門題卓異； 慎思明辯，德范豎高標(biāo)。 巴中龍泉建校十八周年賀聯(lián) ■喬仁發(fā) 十八載春華秋實， 憑丹心拓夢、甘露育人， 德耀龍門鵬振翼； 萬千株李茂桃妍， 給桑梓增輝、望王添彩， 愛融泉水浪吟詩。 聯(lián)賀龍泉建校十八周年 ■易清亮 歲月時逢花季，黌門校慶芳齡，龍駐靈泉靈運啟； 杏壇才著輝煌，教育花開錦繡，名歸懿校懿風(fēng)興。 |
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