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教育的方式多種多樣，但興趣是最好的“老師”。為了從行為習(xí)慣入手，激發(fā)和培養(yǎng)孩子們的興趣，全面提升他們的綜合素質(zhì)，學(xué)校每周一、周三下午利用老師們的閑暇時(shí)間，為初一、初二年級(jí)的學(xué)生開設(shè)了書法、繪畫、音樂、乒乓球、籃球、跳繩等內(nèi)容豐富、形式多樣的興趣課堂。讓學(xué)生們根據(jù)個(gè)人愛好自主選擇學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中發(fā)展特長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)。 據(jù)悉，興趣課堂是由專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，從基礎(chǔ)著手并精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，這樣，更有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 從開班的情況看來，初一和初二學(xué)生全員參與，興趣課堂組織到位，活動(dòng)開展得有聲有色，學(xué)生們興致高昂。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中充分展現(xiàn)自我，樹立自信，提振精神，收獲成功。
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