老師們，同志們：

根據(jù)上級(jí)黨委和教育主管部門的安排部署，每年暑期學(xué)習(xí)，都要對(duì)全體教師，尤其是黨員教師，上一堂政治輔導(dǎo)課。目的是認(rèn)清國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，了解黨和國(guó)家的大政方針和治黨治國(guó)策略，適應(yīng)黨的十八大以來(lái)各種新常態(tài)，堅(jiān)守政治和道德底線，恪守教師職業(yè)道德，做一個(gè)合格的“四有”教師。下面我從五個(gè)方面做一個(gè)輔導(dǎo)，不對(duì)之處，請(qǐng)老師和同志們批評(píng)指正！

一、 認(rèn)清目前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，做一個(gè)明白的社會(huì)公民。

1、認(rèn)清國(guó)際形勢(shì)，了解我們生存的大環(huán)境。

2016年，國(guó)際金融海嘯與中東北非裂變兩大危機(jī)的“后遺癥”與“選舉年”因素疊加，世界及地區(qū)秩序主導(dǎo)權(quán)的博弈將更趨激烈。
   其一，世界經(jīng)濟(jì)多“愁”善“感”，國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則博弈加劇。金融危機(jī)爆發(fā)八年之后，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇仍動(dòng)力不足，IMF預(yù)測(cè)年增長(zhǎng)3.6%。2015年末，美聯(lián)儲(chǔ)正式開啟加息進(jìn)程，預(yù)計(jì)2016年將循序漸進(jìn)、逐步加息，以免美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇因加息過猛過快而“熄火”。由于全球需求持續(xù)不振，國(guó)際大宗商品行情看跌，油價(jià)維持在超低位，加之隨著美聯(lián)儲(chǔ)加息導(dǎo)致新興經(jīng)濟(jì)體資金加速外逃，依賴資源能源出口的新興市場(chǎng)國(guó)家將受到更大沖擊，其金融與債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)累積，一些拉美國(guó)家面臨社會(huì)和政治風(fēng)險(xiǎn)。
   與此同時(shí)國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則博弈加劇。美國(guó)熱衷搞“小圈子”，包括對(duì)新興經(jīng)濟(jì)體（金磚國(guó)家等）利誘分化，一面加快落實(shí)TPP(“經(jīng)濟(jì)北約”)，一面加緊推進(jìn)TTIP（“跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議”）等談判，企圖以新規(guī)則體系排擠孤立新興大國(guó)，竭力圍堵中國(guó)的“一帶一路”（“絲綢治理經(jīng)濟(jì)帶”）與亞投行等。
   其二，大國(guó)關(guān)系的演變需高度關(guān)注。表現(xiàn)在一是西方大國(guó)加緊“抱團(tuán)”。美歐將進(jìn)一步強(qiáng)化北約，以共同應(yīng)對(duì)俄羅斯“擴(kuò)張”、中東亂局與國(guó)際恐怖主義帶來(lái)的挑戰(zhàn)，在此過程中美歐的分歧亦現(xiàn)；美日同盟加固，美對(duì)日倚重與日替美“分憂”同步加強(qiáng)，針對(duì)中國(guó)崛起相互利用的一面增加；日本欲藉主辦七國(guó)集團(tuán)峰會(huì)將自己打扮成原子彈乃至二戰(zhàn)的“受害國(guó)”，企圖混淆是非、自我漂白。二是美俄矛盾的一面凸顯，競(jìng)爭(zhēng)激烈。美俄圍繞烏克蘭問題的制裁與反制裁將繼續(xù)，彼此地緣角逐延伸至敘利亞等中東地區(qū)。此外，美國(guó)對(duì)中國(guó)崛起的危機(jī)感與焦慮感增大，對(duì)華政策逞強(qiáng)使絆的一面更為突出。
   其三，“選舉年”相關(guān)國(guó)家政局變動(dòng)帶來(lái)變數(shù)。周邊多國(guó)迎來(lái)?yè)Q屆。蒙古國(guó)將舉行議會(huì)選舉，執(zhí)政的民主黨與在野的人民黨勢(shì)均力敵；越南共產(chǎn)黨即將舉行十二大，越內(nèi)政外交變化的不確定增加；緬甸將進(jìn)入民主聯(lián)盟上臺(tái)執(zhí)政新時(shí)代，新總統(tǒng)就職，緬軍方與民盟進(jìn)入博弈磨合期，緬甸走向尚待觀察。
   美國(guó)總統(tǒng)大選牽動(dòng)全球。民主與共和兩黨均難獲得絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，“巧婦”希拉里在民主黨內(nèi)勝出的可能性大，而共和黨則混戰(zhàn)不已，“奇葩”特朗普能走多遠(yuǎn)存疑。在兩黨惡斗加劇的情況下，競(jìng)選雙方可能再度拿中國(guó)“說事兒”，乃至競(jìng)相對(duì)華抹黑，中美關(guān)系輿論氛圍不容樂觀。

   其四，亞太、中東、東歐仍是三大熱點(diǎn)地緣板塊。在中國(guó)周邊，外力作用將致使海洋爭(zhēng)端持續(xù)“發(fā)燒”。美國(guó)以“維護(hù)航行自由”為幌子，針對(duì)中國(guó)南沙島礁建設(shè)持續(xù)施壓，正策劃美日等在南海的聯(lián)合軍演、巡航等。菲律賓挾美自重，對(duì)中國(guó)倒打一耙開展所謂法律戰(zhàn)，其“南海仲裁案”在2016年6月作出裁決，中國(guó)的南海維權(quán)主張面臨挑戰(zhàn)。日本加緊推行“新安保法”與擴(kuò)軍備戰(zhàn)。朝鮮半島不確定性仍大，特別要高度關(guān)注朝鮮進(jìn)行核試驗(yàn)的動(dòng)向。阿富汗塔利班暴恐活動(dòng)有加劇趨勢(shì)，安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
   中東亂局步入第六年后，圍繞打擊極端組織“伊斯蘭國(guó)”的各方復(fù)雜角力，地區(qū)秩序重建異常艱難。盡管政治解決敘危機(jī)進(jìn)程已啟動(dòng)，但沒有一方占據(jù)壓倒性優(yōu)勢(shì)，新的一年中主要大國(guó)加大介入力度，“挺巴（沙爾）”、“倒巴（沙爾）”兩方陣線分明，也直接影響到打擊“伊斯蘭國(guó)”的效果。此外，也門戰(zhàn)亂將持續(xù)，巴以矛盾緊繃短時(shí)間內(nèi)難以緩解。
   烏克蘭問題正呈現(xiàn)長(zhǎng)期化趨勢(shì)，由于北約與俄羅斯針鋒相對(duì)，烏東部戰(zhàn)火重燃不無(wú)可能。各方對(duì)落實(shí)“新明斯克協(xié)議”意愿不足，俄與西方的地緣矛盾難以解決。
   其五，全球性挑戰(zhàn)有增無(wú)減，全球治理體制變革仍任重道遠(yuǎn)。由于“伊斯蘭國(guó)”等暴恐勢(shì)力在全球擴(kuò)散流竄，國(guó)際反恐形勢(shì)持續(xù)嚴(yán)峻，西方大國(guó)固執(zhí)雙重標(biāo)準(zhǔn)致使國(guó)際反恐合作成效不彰；網(wǎng)絡(luò)空間治理規(guī)則之爭(zhēng)將更趨激烈，中方近日提出構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”受國(guó)際社會(huì)好評(píng)，但美國(guó)仍謀網(wǎng)絡(luò)霸權(quán)；美國(guó)2016年3月主辦新一輪核安全峰會(huì)，伊核協(xié)議達(dá)成后兼顧和平利用核能與維護(hù)核不擴(kuò)散機(jī)制面臨新契機(jī)，但確保核材料與核設(shè)施安全的挑戰(zhàn)猶存；G20進(jìn)入中國(guó)時(shí)間，中國(guó)將力爭(zhēng)為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)揮應(yīng)有的領(lǐng)航作用，人民幣被納入IMF特別提款權(quán)貨幣籃子后將于2016年10月1日正式生效，中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)治理中的話語(yǔ)權(quán)提升。
2、知曉國(guó)內(nèi)形勢(shì)，做一個(gè)明白的社會(huì)公民。

今年上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)穩(wěn)步推進(jìn)，企業(yè)效益有所回升，金融市場(chǎng)總體平穩(wěn)運(yùn)行，城鎮(zhèn)新增就業(yè)持續(xù)增加，人民生活繼續(xù)改善，社會(huì)大局保持穩(wěn)定。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大，存在一些必須高度重視的風(fēng)險(xiǎn)隱患。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的新常態(tài)特征更加明顯，我們必須把握好經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)這個(gè)大邏輯，堅(jiān)定不移推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，化壓力為動(dòng)力，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期向好。

下半年經(jīng)濟(jì)工作，根據(jù)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議決策部署，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)和宏觀政策要穩(wěn)、產(chǎn)業(yè)政策要準(zhǔn)、微觀政策要活、改革政策要實(shí)、社會(huì)政策要托底的總體思路，通過實(shí)施適度擴(kuò)大總需求、堅(jiān)定不移推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、引導(dǎo)良好發(fā)展預(yù)期的組合政策，努力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展走勢(shì)，實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局。

要堅(jiān)持適度擴(kuò)大總需求，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，注重相機(jī)、靈活調(diào)控，把握好重點(diǎn)、節(jié)奏、力度，為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革營(yíng)造良好宏觀環(huán)境。要落實(shí)各項(xiàng)減稅降費(fèi)措施，保證公共支出能力和力度，發(fā)揮財(cái)政資金效應(yīng)，引導(dǎo)社會(huì)資金更多投向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱領(lǐng)域。要引導(dǎo)貨幣信貸和社會(huì)融資合理增長(zhǎng)，著力疏通貨幣政策傳導(dǎo)渠道，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要有效防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)隱患，保持人民幣匯率在合理均衡水平上基本穩(wěn)定。要持續(xù)深化“放、管、服”和財(cái)稅、金融、創(chuàng)新、國(guó)企等重點(diǎn)領(lǐng)域改革。全面落實(shí)“去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”五大重點(diǎn)任務(wù)，通過有效的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高資源配置效率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰和產(chǎn)業(yè)重組，提升產(chǎn)能過剩行業(yè)集中度，積極推進(jìn)科技創(chuàng)新，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，加快推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。要采取正確方略和有效辦法推進(jìn)五大重點(diǎn)任務(wù)，去產(chǎn)能和去杠桿的關(guān)鍵是深化國(guó)有企業(yè)和金融部門的基礎(chǔ)性改革，去庫(kù)存和補(bǔ)短板的指向要同有序引導(dǎo)城鎮(zhèn)化進(jìn)程和農(nóng)民工市民化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，降成本的重點(diǎn)是增加勞動(dòng)力市場(chǎng)靈活性、抑制資產(chǎn)泡沫和降低宏觀稅負(fù)。要堅(jiān)持引導(dǎo)市場(chǎng)預(yù)期，提高政策質(zhì)量和透明度，用穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)政策穩(wěn)住市場(chǎng)預(yù)期，用重大改革舉措落地增強(qiáng)發(fā)展信心，特別要堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度，鼓勵(lì)民間投資，改善企業(yè)微觀環(huán)境，創(chuàng)造各類企業(yè)平等競(jìng)爭(zhēng)、健康發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境。要發(fā)揮改善民生、發(fā)展社會(huì)事業(yè)對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。

 二、了解巴中社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)，做一個(gè)知底的新市民。

1、基本特點(diǎn)

　　巴中市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速居市州前七位的是：一般公共預(yù)算收入、金融存貸款增速居市州第1位，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增速居市州第2位，規(guī)上工業(yè)增加值、地方一般公共預(yù)算支出增速居市州第3位，農(nóng)民人均可支配收入增速居市州第6位，工業(yè)投資增速居市州第7位。

　　上半年地區(qū)生產(chǎn)總值230.76億元，同比增長(zhǎng)7.8%，速度比一季度加快0.1個(gè)百分點(diǎn)，分別比全國(guó)、全省快1.1個(gè)和0.3個(gè)百分點(diǎn)，居市州第11位。

(一)投資較快增長(zhǎng)；(二)工業(yè)持續(xù)向好；(三)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定；(四)消費(fèi)小幅回落；(五)財(cái)稅金融運(yùn)行較好。(六)居民增收穩(wěn)定。全市居民人均可支配收入7108元，同比增長(zhǎng)9.8%。按常住地分，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入12032元，增長(zhǎng)9.0%，增速與一季度持平，分別比全國(guó)、全省快1個(gè)和0.6個(gè)百分點(diǎn)，居市州第2位。  

2、主要問題

(一)工業(yè)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻；(二)建筑房產(chǎn)支撐乏力；(三)消費(fèi)市場(chǎng)持續(xù)低迷；(四)投資拉動(dòng)后勁不足；(五)GDP主要支撐指標(biāo)增長(zhǎng)較為嚴(yán)峻。

3、巴中未來(lái)的城市發(fā)展規(guī)劃

區(qū)域發(fā)展定位：西部綠色經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、全國(guó)扶貧開發(fā)示范區(qū)、川陜渝重要的商貿(mào)物流中心和交通樞紐聯(lián)結(jié)地、四川重要的北向東向開放高地、川東北重要中心城市。

⑴、構(gòu)建“一城兩區(qū)三副五廊”城鎮(zhèn)體系，促進(jìn)中心城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展（“一城”指巴中市中心城區(qū)，包括巴州城區(qū)、恩陽(yáng)新區(qū)和興文新區(qū)?！皟蓞^(qū)”包括南部城鎮(zhèn)密集發(fā)展區(qū)和北部生態(tài)保護(hù)與脫貧攻堅(jiān)區(qū)。南部城鎮(zhèn)密集發(fā)展區(qū)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人口集聚的重點(diǎn)區(qū)域；北部生態(tài)保護(hù)與脫貧攻堅(jiān)區(qū)包括南江縣北部24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和通江縣北部36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！?/span>三副”指平昌縣城、通江縣城和南江縣城?！?/span>五廊”包括漢中-南江-巴中-南充重點(diǎn)城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，漢中-南江-巴中-重慶重點(diǎn)城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，廣元-巴中-平昌-達(dá)州重點(diǎn)城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，巴中-通江次級(jí)城鎮(zhèn)發(fā)展走廊，平昌-通江-南江次級(jí)城鎮(zhèn)發(fā)展走廊。）

⑵、“四縱四橫一航”區(qū)域交通樞紐加快形成（四縱：南巴漢高速、漢巴渝高速、鎮(zhèn)巴渝高速、漢巴渝鐵路；四橫：廣巴達(dá)高速、綿巴萬(wàn)高速、廣巴達(dá)鐵路、綿巴萬(wàn)鐵路；一航：巴中恩陽(yáng)機(jī)場(chǎng)。）

⑶、培育有競(jìng)爭(zhēng)力和特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，建西部有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地（構(gòu)建“五大產(chǎn)業(yè)帶”和“三大產(chǎn)業(yè)基地”：“五大產(chǎn)業(yè)帶”為茶葉產(chǎn)業(yè)帶、通江銀耳產(chǎn)業(yè)帶、中藥材產(chǎn)業(yè)帶、生態(tài)蔬菜產(chǎn)業(yè)帶、優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)帶；“三大產(chǎn)業(yè)基地”分別為優(yōu)質(zhì)核桃產(chǎn)業(yè)基地、現(xiàn)代水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)基地、生態(tài)畜禽產(chǎn)業(yè)基地。優(yōu)先建西部“石墨之都”；工業(yè)產(chǎn)業(yè)布局為“一核一基地十園區(qū)”，打造經(jīng)開區(qū)和平昌基地。）

⑷、“一環(huán)五區(qū)”盡顯特色風(fēng)情，將巴中建設(shè)成全國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶上的紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。

三、了解巴中教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，做一個(gè)合格的教育人。

全市普通初中（含九年一貫制）學(xué)校166所，在校學(xué)生14.3萬(wàn)人；普通高中44所，在校學(xué)生8.2萬(wàn)人；職教學(xué)校36所，在校學(xué)生3.5萬(wàn)人；民辦初中8所。在校學(xué)生6000度人，民辦高中9所，在校學(xué)生9000人。

截至2016年上半年，我覺得巴中教育呈現(xiàn)如下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、全市教育正逐步實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展態(tài)勢(shì)，三縣兩區(qū)及廣大農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)條件大為改善，教育信息化已在全市各級(jí)各類學(xué)校全面普及，學(xué)生上學(xué)各項(xiàng)優(yōu)惠措施全面落實(shí)，個(gè)別地方農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)水平有所提高，滿足 了當(dāng)?shù)乩习傩盏慕逃枨蟆?/span>

2、公辦學(xué)校增容擴(kuò)招，大班額現(xiàn)象正逐步改善。巴中中學(xué)、巴中五中、恩陽(yáng)中學(xué)、南江中學(xué)、平昌中學(xué)等學(xué)校擴(kuò)大初中招生規(guī)模，建立起了自己的生源基地。個(gè)別學(xué)校，政府還允許在計(jì)劃招生外實(shí)行自主招生。

3、民辦學(xué)校迅猛突起，一枝獨(dú)秀已變成百花齊放。巴中棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、四川師大附屬第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綿陽(yáng)中學(xué)平昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校、通江思源學(xué)校、西南大學(xué)平昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校等省內(nèi)外名校在巴中的落戶生根，增強(qiáng)了民辦學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，大大擠壓了我校發(fā)展的空間。

4、成綿、重慶、漢中等教育發(fā)展地區(qū)對(duì)我市生源的吸引或者說搶掠，也是巴中教育發(fā)展面臨的一個(gè)長(zhǎng)期性問題。

5、生存競(jìng)爭(zhēng)、生源競(jìng)爭(zhēng)、聲譽(yù)競(jìng)爭(zhēng)將是我市今后幾年甚至長(zhǎng)期中學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要因素。

隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的逐步實(shí)行，巴中“十三五”教育發(fā)展綱要的實(shí)現(xiàn)，巴中的公辦教育還將投入，辦學(xué)條件還將進(jìn)一步提升，面對(duì)這種教育發(fā)展的格局，龍泉的未來(lái)在哪里，值得在座的每一位思考。只有不斷壯大自己的實(shí)力，不斷提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，辦出自己的特色和品牌，才能立足競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育發(fā)展格局之中。

四、了解龍泉學(xué)校發(fā)展的歷史和面臨的機(jī)遇，做一個(gè)清醒的龍泉人。

  1、學(xué)校沿革

u 奠基時(shí)間： 2002年3月28日

u 發(fā) 起 人：  李永富（學(xué)校理事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)）等40名來(lái)自公辦學(xué)校的教師

u 學(xué)校規(guī)模：占地160畝，規(guī)劃目標(biāo)3000-3500人

u 開學(xué)時(shí)間：2002年9月30日（期間首批學(xué)生660人  外出軍訓(xùn)1個(gè)月）

u 發(fā)展形式：首批教師股東集資建設(shè)，滾動(dòng)發(fā)展，無(wú)任何財(cái)團(tuán)資金支撐，銀行不放貸。

u 歷史貢獻(xiàn)：滿足了老百姓選擇優(yōu)質(zhì)教育的愿望，催生了巴中基礎(chǔ)教育格局的迅猛變化。

2、學(xué)校現(xiàn)狀

u 教 職 工：320余人，教師209（一線上課教師205人，其他管理崗位4人）人，其中男教師105 人，女教師100 人，高級(jí)教師47人（含退休返聘教師），中級(jí)教師 46人，初級(jí)教師 112人。

u 學(xué)生規(guī)模：3514人，其中初中1520余人，高中1994余人

u 辦學(xué)歷史：15年

u 教育教學(xué)成果：14屆高考，3000多名學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，六屆8人獲全市文理科狀元，10多人考取港中、港城、北大、清華等名校。

3、建校以來(lái)獲得的主要榮譽(yù)

u 連續(xù)14年獲得全市高考質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)學(xué)校

u 2007年市委、市政府表彰為“德育教育先進(jìn)集體”

u 2010年獲“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！?/span>

u 2011年獲“全國(guó)語(yǔ)文課改示范校”

u 2012年獲“川派初中名?！?/span>

u 2015年獲“四川省先進(jìn)社會(huì)組織”、“四川省教育工作先進(jìn)集體”、“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)?！?/span>

3、辦學(xué)困境：

? 辦學(xué)模式的先天不足，體制的制約，失去了發(fā)展的最佳良機(jī)，學(xué)校已到了發(fā)展的警戒線（大高中、小初中、無(wú)小學(xué)---公民辦學(xué)習(xí)班學(xué)的忌諱）

? 區(qū)域優(yōu)勢(shì)不明顯，外來(lái)學(xué)校落戶巴中帶來(lái)的巨大沖擊（本省棠湖教育集團(tuán)、川師大附中、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校落戶巴中）

? 自身文化內(nèi)涵不夠，發(fā)展缺少持續(xù)動(dòng)力

? 辦學(xué)特色不夠鮮明，品牌影響力不夠

4、未來(lái)發(fā)展之路

? 適應(yīng)新常態(tài)，緊緊抓住國(guó)務(wù)院今年通過的《川陜革命老區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃》的大好政策，做好學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃

? 進(jìn)一步深入開展與北師大的深度有效合作，提升學(xué)校辦學(xué)水平

? 狠抓學(xué)校內(nèi)部的精細(xì)化管理，創(chuàng)建學(xué)校品牌和辦學(xué)特色

? 積極創(chuàng)辦幼稚園和小學(xué)，穩(wěn)定學(xué)校發(fā)展的生源地

五、了解習(xí)主席提出的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)有愛心的好老師。

　 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，要求全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)定理想信念，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)約束言行，提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，始終做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這是對(duì)黨員黨性修養(yǎng)的有效錘煉，是對(duì)黨員理想信念的一次再教育，必將有助于解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。全體教師要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記在第三十個(gè)教師節(jié)與北京師范大學(xué)師生座談會(huì)上提出的“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立足三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有教師”。

1、有理想信念。

忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以堅(jiān)定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為黨和人民培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)道德高尚、趣味高雅的人。

3、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識(shí)發(fā)展的前沿，努力拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識(shí)啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個(gè)專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。

4、有仁愛之心。

牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。

 老師們，同志們，形勢(shì)催人奮進(jìn)，新常態(tài)逼著我們變革！如果我們不趁勢(shì)而為，不思進(jìn)取，坐井觀天，故步自封，夜郎自大；如果我們不努力提升自身管理水平，不提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不恪守職業(yè)底線，不敬畏自己的職業(yè)道德；那么我們就只能在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的教育發(fā)展大潮中被淘汰，就尋找不到我們作為教育人的職業(yè)榮譽(yù)感，就愧做一個(gè)龍泉人。我懇切期望每一位龍泉教師，在學(xué)校黨委，在以執(zhí)行校長(zhǎng)魏朝忠同志為班長(zhǎng)的校長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，不忘初心，砥礪前行，使出洪荒之力，建設(shè)美好龍泉，為把我校建設(shè)成為四川省特色品牌學(xué)校而貢獻(xiàn)我們的青春和汗水！

  謝謝大家！

2016年8月28日